【摘 要】
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目的 探讨护理干预对糖尿病患者血糖的影响.方法 100例糖尿病患者以随机数表法分两组,对照组和观察组分别采用常规护理和优质护理模式,对比两种护理方法的效果.结果 观察组治
【机 构】
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内蒙古通辽市第二人民医院,内蒙古 通辽 028000
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目的 探讨护理干预对糖尿病患者血糖的影响.方法 100例糖尿病患者以随机数表法分两组,对照组和观察组分别采用常规护理和优质护理模式,对比两种护理方法的效果.结果 观察组治疗后餐后2小时血糖、空腹血糖、糖化血红蛋白的指标参数分别为8.11±2.02(mmd/L)、5.13±0.66(％)、5.22±1.13(mmd/L),对照组治疗后上述指标参数分别为10.38±2.11(mmd/L)、6.31±1.02(％)、7.67±1.43(mmd/L),差异具有统计学意义(P<0.05).结论 对糖尿病患者行优质护理干预,对其各种血糖指标向更加有利于健康的方向发展是非常关键和效果显著的.
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摘 要： 本文从高效课堂实施的必要性和具体实施办法两个方面展开论述，较为细致地阐述了打造高效课堂的具体措施，在分组方法、监督机制和导学案的编制方面提出了独到见解，对高效课堂的建设具有很大的借鉴价值。 关键词： 高效课堂 小组学习 监督机制 导学案 一直以来，我们的课堂都是以既有的惯性在掘进。付出的多，收获的却并不多。成绩的取得，是以师生过量时间的投入、超负荷劳作和身心健康的受损为代价的。老师和
摘 要： 学校教育主要目标是促进学生德、智、体、美、劳全面发展。在美术教育进程中，要注意渗透德育，文章阐述了在美术教育中对学生进行德育渗透。 关键词： 美术教育 德育渗透 渗透方法 我曾经看到过一则小故事：大哲学家柏拉图有一次就一件小事毫不留情地训斥了一个小男孩，因为这个小孩总在玩一个愚蠢的游戏。小男孩不服气：“您为一鸡毛蒜皮的小事而谴责我。”“但是，你经常这样做就不是鸡毛蒜皮的小事了。”柏拉
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摘 要： 在推行素质教育的今天，美术教学对促进学生创造意识的发展具有独到的功效。但是在农村，由于家庭误导和学校注重学生成绩和升学率的原因，学生对美术学习失去了兴趣，限制了自身的思维发展。 关键词： 初中美术课堂教学 心理特点 电化教学 教学模式 兴趣培养 在推行素质教育的今天，美术教学对促进学生创造意识的发展具有独到的功效。但是在农村，由于家庭误导和学校注重学生成绩和升学率的原因，学生对美术学
摘 要： 在小学美术教育中重视培养学生的创造力不仅有助于提高教师的教学水平，还有助于促进小学生个性与共性的发展，培养学生的思维能力和创新能力，从而提高小学生的美术学习和欣赏能力。本文主要从尊重小学生个性发展的特点、保护小学生的好奇心和充分发挥小学生的想象力三方面论述了小学美术教育中学生创造力的培养策略，以期为广大小学美术教育工作者提供借鉴。 关键词： 小学美术教育 创造力培养 培养策略 如今，
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