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没有启发、没有引导就没有教学的互动，就无法推进学生的学习、提高学生的思维能力。而在教学中如何恰当地设计问题，如何恰当地提出问题则是教师需要研究的课题。本文就语文教学中的提问艺术做了一些探讨，旨在提高学生的学习能力。
浅析小学语文教学中的提问艺术
【摘 要】
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没有启发、没有引导就没有教学的互动，就无法推进学生的学习、提高学生的思维能力。而在教学中如何恰当地设计问题，如何恰当地提出问题则是教师需要研究的课题。本文就语文教学
【机 构】
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贵州省黔西县五里乡教育管理中心
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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