论文部分内容阅读
《数学课程标准》要求在义务教育的各学段都要开展“统计与概率”的教学，由于是新选入教材的内容，因而在教学中出现了不少问题，尤其是与图形有关的概率问题．
对“与图形有关的概率问题”的一点看法
【摘 要】
：
《数学课程标准》要求在义务教育的各学段都要开展“统计与概率”的教学，由于是新选入教材的内容，因而在教学中出现了不少问题，尤其是与图形有关的概率问题．
【机 构】
：
江苏省淮安市教研室
【出 处】
：
中学数学月刊
【发表日期】
：
2007年7期
其他文献
林业在国民经济中起着重要的作用，是一项社会公益事业，在给国家、人民生活提供相关林业产品的同时，还对改善环境有重要的作用，但其发展并不是一帆风顺的，要想使其更好的发展，还需要
“实践反思模式是面向未来的教师教育的基本模式”，自2003年起，我校数学组要求每位教师写教学反思日记，并定期进行交流研讨，营造出了浓厚的学术氛围，促使每位教师站在科学的现代教
贵刊2007年第4期文[1]研讨了现行普通高中课程标准实验教科书（人民教育出版社·数学A版）必修4第三章第150页第3题，原题为：
介绍了房地产异地营销产品须具备的条件,分析了房地产异地营销面临的问题,有针对性地提出了房地产异地营销的宣传推广模式、产品展示模式及有效的信息传递模式三种解决对策,
抽象函数已逐渐成为近几年高考的热点，而确定其周期又是一个难点，必须充分运用题目条件，寻找问题的切入点，把握问题的关键点．针对此问题笔者结合教学实践特撰拙文．
文章利用正安站1961～2010年逐日气温资料,根据张宝堃的四季划分标准,并以5d滑动平均值来确定候平均气温,二者结合来划分正安四季。并分析正安近50年来春夏秋冬四季的起止时间