论文部分内容阅读
通过整理1995—2019年中国知网全文数据库平台"双师型"教师培养的相关文献,并对文献进行统计和分析后,本文总结了文献数量的时间分布情况。在把握该研究相关文献的时间分布特征后,本文以梳理高频关键词的方式探索其研究热点,并在文献综述之上对整个研究进行展望。
我国“双师型”教师培养的诠释:文献综述与研究展望
【摘 要】
：
通过整理1995—2019年中国知网全文数据库平台"双师型"教师培养的相关文献,并对文献进行统计和分析后,本文总结了文献数量的时间分布情况。在把握该研究相关文献的时间分布特征后,本文以梳理高频关键词的方式探索其研究热点,并在文献综述之上对整个研究进行展望。
【机 构】
：
天津职业技术师范大学职业教育学院
【出 处】
：
教育观察
【发表日期】
：
2020年34期
其他文献
在清洁能源大规模接入和电网调峰压力日益加剧的背景下,储能装置和深度调峰火电机组作为促进新能源消纳和平抑电网峰谷差的重要调节资源,已受到学术界和工业界的广泛关注。文章综合考虑了多类型储能装置的自身特点,并结合了火电机组的深度调峰特性,对不同类型储能装置参与调峰的经济效益进行了深入分析。首先,选取并建立了最具代表性的3种能量型储能系统（抽水蓄能、压缩空气储能和锂离子电池储能）的运行模型;其次,考虑火电
为探究我国北方镉（Cd）污染农田中玉米安全生产的土壤阈值以及产区划分,于部分北方玉米主要产区（含不同程度Cd污染）收集了129套点对点的土壤-玉米样品,分析了土壤理化性质与土壤、玉米籽粒Cd含量之间的相关性,利用多元线性回归法和物种敏感度分布曲线法（SSD）推导不同土壤情景下土壤Cd的生态阈值,并进行了玉米"宜产、限产、禁产"产区划分.结果表明,研究区土壤与玉米籽粒中Cd含量超标分别为99.62%
目的:探讨叙事护理在初产妇自然分娩应对中的干预效果,为叙事护理在自然分娩过程中的应用提供参考依据。方法:采用非随机历史对照研究方法,将2019年02月至04月入院产科行自然分娩的初产妇60例设为对照组,接受常规自然分娩护理措施;将2019年05月至07月入院产科行自然分娩的初产妇60例设为试验组,在接受常规自然分娩护理措施的基础上,借鉴我国学者提出的进入患者故事、正向回馈、总结反思三大步骤,结合患
推进习近平关于"四史"学习教育重要论述融入思政课,是培育社会主义接班人的客观要求,是推动新时代社会主义各项事业发展和实现中华民族伟大复兴的理论与实践观照。"四史"学习融入思政课,以"四史"学习教育为主线,推进其进教材、进课堂、进头脑,使"四史"学习教育"掌握"学生,最终取得思政课"四史"学习教育实效。
教育部印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出了"网络育人"体系的构建,并要求高校按照学生数划拨网络育人经费。部分学校通过"互联网+思政教育",从网络育人的制度保障、平台培育、团队搭建、内容深耕、课程思政、传播形式创新等方面着力构建一体化网络思政育人体系,不断提升网络思政教育的有效性。但近年来,国际利益格局冲突加剧,国内经济社会变革进入深水区,
期刊
近年来,随着认知翻译学的蓬勃发展,翻译研究逐渐由对文本的关注转向对翻译过程的关注。翻译过程不再被简单地视为语言与语言之间的语码转换,而被看成是一种认知活动,是多个认知资源的参与过程。具体来讲,翻译过程是原作者与译者认知之间的互动,而译者的“认知”成为连接原文和译文的中介。这种认知层面的互动关系主要表现为原作者与译者认知识解的对等性,即译者从多个维度甄别原作者对特定场景和情节的认知识解方式,然后基于
"议"思政教学是以议题为引领、"议"境为载体、"议"径为渠道、"议"经为旨归的活动型学科课程。无论从形式还是内容看,是对议题式教学的进一步深化与发展,从将议题、"议"境、"议"径、"议"经四大要素融合为一的2.0版的高级议题式教学来看,其维度要求更加追求简约化、活力化、思维化;要素遵循上,追求形成、呈现、方法、要求等的层进性和融合统一。
作为处于学科知识顶层的学科大概念,涵盖学科核心知识结构,制约着议题式教学的开展。当前议题式教学存在偏离学科大概念的问题,为了更有效地进行议题式教学,落实学科核心素养,需要提炼学科大概念、构建结构化知识,依据学科大概念、创设主题化情境,运用学科大概念、解决项目化任务。
"蔗糖与浓硫酸反应"实验的副产物二氧化硫和酸雾,易污染教学环境,有必要对实验进行改进。利用烧杯、微型电动吸气泵、玻璃棒、红外测温仪等器材的组合,重新设计了一套实验装置。此装置解决了实验过程中的污染问题,还可验证反应产物中主要污染物的成分。