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本文认为，高校开设邓小平理论课，需要有教学方法上的创新，基本观点教学法是一种有益的探讨。文章区别了它不同于传统教学法、专题教学法的特点。把邓小平理论的基本观点划分为两类：十大理论观点，四种思想方法论观点。同时研究了每一基本观点的教学重点和理论联系实际的结合点。
邓小平理论课程的基本观点教学法探微
【摘 要】
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本文认为，高校开设邓小平理论课，需要有教学方法上的创新，基本观点教学法是一种有益的探讨。文章区别了它不同于传统教学法、专题教学法的特点。把邓小平理论的基本观点划分为两
【机 构】
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湖北大学法学院,湖北省青年政治学院教务处
【出 处】
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湖北大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2001年3期
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