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中职会计专业理论与实践脱节的传统教学模式是导致中职会计专业人才供需“两张皮”的根本原因,解决问题的根本措施是认真贯彻“十九大”精神,实行产教融合,校企合作.工作室模式不失为中职会计专业产教融合、校企合作的有益探索.
解决中职会计专业人才供需“两张皮”问题的实践探索
【摘 要】
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中职会计专业理论与实践脱节的传统教学模式是导致中职会计专业人才供需“两张皮”的根本原因,解决问题的根本措施是认真贯彻“十九大”精神,实行产教融合,校企合作.工作室模
【机 构】
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河南省驻马店财经学校,河南 驻马店,463000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年3期
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