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思维导图提供一个有效的工具,运用图文并重的技巧,开启人类大脑的无限潜能,充分运用左右脑的机能,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展。为此,希望借助思维导图工具引导学生以思维导图的形式做计划、写总结,以期优化地理生学习地理知识过程和优化地理教学效果。
试论思维导图在地理教学设计中的应用
【摘 要】
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思维导图提供一个有效的工具,运用图文并重的技巧,开启人类大脑的无限潜能,充分运用左右脑的机能,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展。为此,希望借助思维导图工
【机 构】
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江苏省泗阳县致远中学地理教研室,
【出 处】
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新课程(教师)
【发表日期】
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2009年12期
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