【摘 要】
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中学思想政治课作为中学阶段与学生人文素养培养联系最为紧密的课程之一,承担着提升中学生人文素质的重任。这不仅是课程自身的要求,也是人才培养和学生自我发展的需求,更是
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中学思想政治课作为中学阶段与学生人文素养培养联系最为紧密的课程之一,承担着提升中学生人文素质的重任。这不仅是课程自身的要求,也是人才培养和学生自我发展的需求,更是教师提升自身素质的需要。目前在中学思想政治课教学中,存在着教学理念缺失、教学目标错位、教学方式片面、教学手段单一等问题,阻碍着人文素养培养职能的发挥。本文指出要解决这个问题,需要转变教学理念、改变教学目标、变革教学方式,丰富教学手段。
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