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新课程改革对学校培养学生实践能力有重要指示。培养青少年实践能力也是促进个体全面发展的必然要求。由于学校开设的课程也有限,本文将以品德学科为基础讨论通过科学调查体验活动促进学生实践能力提高的策略,以及科学调查体验活动的意义。
在青少年科学调查体验活动中基于品德学科中 如何培养学生的实践能力的教学策略
【摘 要】
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新课程改革对学校培养学生实践能力有重要指示。培养青少年实践能力也是促进个体全面发展的必然要求。由于学校开设的课程也有限,本文将以品德学科为基础讨论通过科学调查体
【机 构】
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贵州省金沙县思源实验学校
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年5期
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