谈幼儿园语言教学活动的游戏化

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《幼儿园教育指导纲要》中明确指出“幼儿的语言能力是在运用的过程中逐渐发展起来的,新时期的教育要配合孩子们的成长发展过程,使他们想说、敢说、勇于说,才能获取自己需要的语言知识,提升语言表达能力”.这段话蕴含着一种新的教育理念,教师要注重幼儿的身心发展规律,用丰富多彩的游戏活动来引起幼儿的求知欲,为幼儿创设学习性、支持性的学习环境.
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