【摘 要】
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[目的/意义]随着计算机信息技术的发展，网络社交媒体已成为大学生获取国家安全相关信息的重要途径。但是，由于互联网信息传播具有交互性强、覆盖面广和发布门槛低等特点，大学生的国家安全意识面临着敌对势力思潮的挑战以及网络渗透的危险和威胁。[方法/过程]以层次分析法探索对大学生国家安全意识的重要影响因素，构建影响因子评估模型。[结果/结论]基于信息安全评价的制定，提升大学生国家安全意识和安全感知能力，可以
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[目的/意义]随着计算机信息技术的发展，网络社交媒体已成为大学生获取国家安全相关信息的重要途径。但是，由于互联网信息传播具有交互性强、覆盖面广和发布门槛低等特点，大学生的国家安全意识面临着敌对势力思潮的挑战以及网络渗透的危险和威胁。[方法/过程]以层次分析法探索对大学生国家安全意识的重要影响因素，构建影响因子评估模型。[结果/结论]基于信息安全评价的制定，提升大学生国家安全意识和安全感知能力，可以有效地防范网络危安行为、对大学生群体思想文化意识形态的侵蚀和由此产生的消极后果。
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