【摘 要】
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[教学内容]rn人教版三年级上册第86页例5.rn[课前所思]rn《数学课程标准》(2011 版)指导下的小学数学课堂教学越来越关注教学价值的开发,更加注重学生数学学科核心素养的培育
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[教学内容]rn人教版三年级上册第86页例5.rn[课前所思]rn《数学课程标准》(2011 版)指导下的小学数学课堂教学越来越关注教学价值的开发,更加注重学生数学学科核心素养的培育.人教版三年级上册《探究长方形和正方形周长的秘密》一课是新增加的教学内容,这一教学内容所承载的教学价值主要有二:一是发展学生的空间观念;二是培育学生的推理素养.前者被教师广为重视,而后者却常常被教师所忽视.那么,如何挖掘本节教学内容所承载的推理素材,凸显教学价值,培育推理能力这一数学学科核心素养呢?
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