基于当前高校学生在心理健康方面存在的问题，高校教育势必要提高对学生心理危机干预的重视，引导学生树立良好的自信心，以正确的态度面对和处理危机。作为中华传统文化，茶文化对学生的道德追求和精神境界，都会产生一定的积极影响，对此，高校应注重挖掘茶文化所特有的心理教育和引导功能，加强大学生心理韧性培养工作，帮助学生能够以正确的方式处理各种突发事件，平稳自身的心理状态和情绪，充分发挥传统文化所具有的育人功能和
目的 探究青少年男男性行为者（young men who have sex with men, YMSM）HIV感染风险发展轨迹，并分析HIV感染风险的影响因素。方法 基于在湖北省、湖南省、江西省3地开展的动态随访队列，运用基于群组轨迹模型（group-based trajectory model, GBTM）分析YMSM人群HIV感染风险的发展轨迹，使用广义估计方程（generalized es
为探讨童年期情感虐待对大学生焦虑情绪的影响及作用机制，采用儿童情感虐待分量表、心理韧性量表、安全感量表、广泛性焦虑障碍量表对1899名大学生进行问卷调查。结果发现，情感虐待不仅对焦虑情绪具有显著正向预测作用，还通过心理韧性、安全感的单独中介作用以及心理韧性-安全感的链式中介作用影响焦虑情绪。研究结果揭示了童年情感虐待经历影响大学生焦虑情绪的内在心理机制，对焦虑情绪的干预实践具有一定的意义。
＜正＞在德国,小学教师的岗位几乎被女性垄断,许多德国孩子在上小学的头四年里难得见到男教师。不来梅州的90所公立小学中有19所完全没有男教师。为此,该州于5年前发起"租用男教师"项目,以此应对"男教师荒"。据报道,"租用男教师"项目由不来梅大学教育与教育科学系负责人克里斯托夫·凡蒂尼发起,组织小学教育系里的男大学生每周到无男教师的小学有偿授课约3小时。这样,孩子们有了接触男
目的:探讨川芎嗪（即四甲基吡嗪，Tetramethylpyrazine，TMP）对顺铂耳毒性大鼠的作用机制，以及血清中谷胱甘肽过氧化物酶（glutathione peroxidase，GSH-Px）含量变化、耳蜗组织中肌腱膜纤维肉瘤癌基因（Musculo-aponeurotic Fibrosarcoma，Maf）、血红素氧合酶1（HO-1）和还原型辅酶/醌氧化还原酶（NQO1）蛋白表达对其的影响。
伴随着学前教育改革的逐渐深入,信息技术的优越性日益凸显,对于幼儿园这一时期的幼儿来说,信息技术具有更为积极有效的教育作用。作为基础教育重要组成部分,幼儿园同样在与时俱进,与教育技术改革的步伐同频率,利用信息技术不断创新教育教学活动,极大地促进了幼儿综合素质的提升。
简要介绍复合型混凝土密实剂，在两种不同成型工艺生产PC仿石面板（砖）上的实践。