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书法是我国传统文化中的艺术瑰宝,是我们必须要继承并沿用的物质文化。在小学阶段,将书法艺术引入语文教学课堂,可以有效地营造文化气息浓厚的教学氛围,使学生享受于语文教学过程。在语文教学课堂中,教师应当根据教学内容,进行与书法教学之间的紧密联系,让书法对语文学习水平的提高起到关键性作用。
书法走进小学语文课堂的探究
【摘 要】
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书法是我国传统文化中的艺术瑰宝,是我们必须要继承并沿用的物质文化。在小学阶段,将书法艺术引入语文教学课堂,可以有效地营造文化气息浓厚的教学氛围,使学生享受于语文教学
【机 构】
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江苏省建湖县宝塔镇中心小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2019年01期
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