【摘 要】
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微课已成为广泛使用的教育模式，可以增加授课活动的趣味性，凸显教学重难点。小学数学教学过程中发挥微课优势，凸显出n教学重难点，获得更加直观的学习体验，活跃思维，提高数学课堂教学质量。因此，有必要研究小学数学微课的设计及应用方法。鉴于此，n文中分析微课内涵，探讨小学数学教学中微课的方法，总结小学数学教学现状，探讨数学课堂教学中如何做好微课设计及应用，提高数学课n堂教学质量。
【机 构】
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解放路小学紫荆巷校区,安徽六安,237000
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微课已成为广泛使用的教育模式，可以增加授课活动的趣味性，凸显教学重难点。小学数学教学过程中发挥微课优势，凸显出n教学重难点，获得更加直观的学习体验，活跃思维，提高数学课堂教学质量。因此，有必要研究小学数学微课的设计及应用方法。鉴于此，n文中分析微课内涵，探讨小学数学教学中微课的方法，总结小学数学教学现状，探讨数学课堂教学中如何做好微课设计及应用，提高数学课n堂教学质量。
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