花生硫营养研究综述

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花生硫营养研究综述王才斌,迟玉成,郑亚萍,李安东(山东省花生研究所莱西266601)(山东省烟台市种子管理站)花生是一种需硫(S)较多的作物。S胁迫不仅导致花生减产,而且影响品质,降低籽仁中蛋白质和脂肪含量。近年来,随着作物产量水平的提高,作物每年从... Review on Peanut Sulfur Nutrition WANG Cai-bin, CHI Yu-cheng, ZHENG Ya-ping, LI An-dong (Shandong Institute of Peanut Lacey 266601) (Yantai Seed Management Station, Shandong Province) Peanut is a kind of crops with more sulfur (S) S stress not only leads to peanut yield reduction, but also affects quality and reduces protein and fat content in kernels. In recent years, with the improvement of crop yields, crops from ...
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目的:使用线栓法制作小鼠局灶性脑缺血再灌注模型(MCAO/R),观察小鼠在急性脑缺血/再灌注损伤后外周循环中血管内皮祖细胞(EPCs)的数量变化,并探索应用血管内皮生长因子(VEGF)动员
【摘要】随着课程改革的深入,“自主、合作、探究”学习方式的提出,越来越多小学语文教师喜欢在课堂上采用“小组合作学习”来组织教学。小组合作学习作为新课程积极倡导的有效学习方式之一,是学生在小组中为完成共同的任务而合作交流的过程,有明确责任分工的互助性学习。本文结合教学实践,从以下几个方面浅谈如何利用小组合作学习促进小学语文课堂教学。  【关键词】小组合作学习;有效的语文教学;小学语文课堂  【中图分
玉米自交系黄早四和郑1142的花粉在超低温(-196℃)保存1~2a后,冷冻花粉的过氧化物酶同工酶谱类型没有发生变化。冷冻保存的郑1142花粉授粉后所产生的种子的过氧化物酶同工酶和醇溶蛋白电泳图谱同
【摘要】新课改强调对学生语文和语言素养的培养,课堂是除了课外阅读训练的最主要的方式来源。课堂上,阅读教学的高效性显得尤为重要,让学生体会到阅读技巧和能力的重要性。课堂是学生进行阅读学习的主要阵地,教师对学生进行阅读的培养教学过程中,同时可以促进教师、学生与文本之间的语言情感交流,提高学生的阅读技巧和理解能力,深化学生的自身的语言文化系统和文字理解能力。  【关键词】小学语文;高效阅读;教学策略  
【摘要】随着我国教育事业的不断发展,社会对技术型人才的需求也逐渐递增,中职学校作为培养技术型人才的重要基地,受到了越来越多的重视。而语文作为中职教育教学的重要组成部分,对学生的语言运用能力、人际交往能力有重要的作用,同时对学生的发展有重要促进作用。因此,作为中职语文教师,应明确教学目标,树立正确的观念,采取有效的教学策略,来提升语文的教学效率。  【关键词】中职;语文;创新课堂探究  【中图分类号
目的:终末期肾脏病(end stage renal disease,ESRD)患者死亡的主要原因是心血管疾病(cardiovascular disease,CVD),而血管钙化是发生心血管疾病的重要病因之一。最近研究表明
【摘要】“语文”本身的性质在于符号性、工具性和社会性三点,小学阶段的语文阅读课程教学,主要是学习了它的符号性和工具性,例如汉字的拼音、笔画、声调,还有初级的工具性,做到初步的知行合一。那么培养学生对于语文阅读的兴趣,便是六年级语文教学中不可或缺的一部分。  【关键词】六年级学生;低学龄段;语文阅读;阅读能力;趣味教学  【中图分类号】G623 【文献标识码】A 
【摘要】随着新课标改革的不断推进,对初中语文教学的要求逐渐提高。目前,初中语文教学中仍然存在诸多弊端,如教师沿用僵化、守旧的教学方式;学生学习兴趣不高,语文学习能力差;教学内容老旧等。基于此,本文以初中语文课程为例,思考新课标语文教学定位与走向,以期对学生的语文学习有所帮助。  【关键词】新课标;初中语文;教学定位与走向  【中图分类号】G633 【文献标识码】
传统教学方式中,学生被动倾听接受,缺乏主动理解思考,学习习惯较差,能力提升缓慢.而“以写启思,以读代讲”是变传统被动学习为主动的过程,学生在老师的引导下积极主动地思考
【摘要】高中阶段是一个人语文阅读习惯养成的重要阶段。我国古代的长篇小说具有重要的文学价值以及教学意义。中华文化博大精深,这些文化以及历史大多记录在我国的古代长篇小说中。处于高中阶段的学生基本上已经具备了一些自学能力以及阅读意识,而高中课本上也有一些篇幅比较长的文章,但是大部分还是篇幅比较短的文章,总体来说,和课外的整本书籍还是有一定的差距的,同时,古代长篇小说大量的文言词汇让文章变得晦涩难懂,阅读