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针对高职及高职生的特点,笔者提出从以下几个方面促进高职英语教学有效性:尊重学生主体地位,营造和谐课堂;结合职业特点,培养学生学习动机;运用情境教学和启发教学;明确目标定位,实施分层教学;合理运用多媒体教学。
高职英语有效教学探索
【摘 要】
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针对高职及高职生的特点,笔者提出从以下几个方面促进高职英语教学有效性:尊重学生主体地位,营造和谐课堂;结合职业特点,培养学生学习动机;运用情境教学和启发教学;明确目标
【机 构】
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广东罗定职业技术学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2010年01期
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