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目的探讨医疗专业开设《常用护理技术》课程的必要性。方法将学生分为实验组和对照组。实验组开设《常用护理技术》课程;对照组未开设《常用护理技术》,比较两种方法的优劣性。结果实验组和对照组通过问卷调查、实习单位与就业单位应用技术方面有明显的差异。结论医疗专业开设《常用护理技术》课程非常有必要。