基坑开挖与临近既有隧道的相互影响

来源 :沈阳建筑大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a7281423123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的明确基坑开挖与临近既有隧道之间的相互影响以及基坑与隧道之间设置隔离桩的作用效果.方法采用有限元数值模拟方法,分析基坑开发过程中隧道衬砌结构和基坑支护桩变形的发展变化规律.结果基坑与隧道间距越大,基坑开挖对隧道衬砌结构变形的影响就越小;隧道顶底板以及侧墙的变形发展变化规律基本一致,且随着基坑与隧道间距的增加,隧道顶底板和侧墙的变形差异也逐渐减少;临近隧道一侧的基坑支护桩最大变形大于远离隧道一侧的桩体变形;在基坑与隧道之间设置隔离桩,能有效减少两者之间的相互影响,隔离桩与隧道间距从4 m增加到8m,隧道侧
其他文献
本文选取地面定时观测中的大风资料,并与气温、降水资料进行对比分析,找出气候规律.并查阅历史天气图,从大气环流特征、影响系统等方面,对1980-2003年克山县春季大风天气过程
利用半导体光放大器(s0A)的交叉增益调制(xGM)效应实现全光异或门,提出全光序列密码加解密方案。采用Optisystem7.0软件搭建基于SOA—xGM全光加解密系统,实现了10Gbps速率全光加解密
引言具有优良热稳定性能的新型陶瓷耐火材料在受急剧的热震的应用方面具有实践意义,例如用在感应加热或淬火中。上述这种耐火材料的生产基于陶瓷相组成的控制。其主晶相必须
论文针对二维主成分分析法(2DPCA)表征信息不全面且系数多的不足,提出分块加权处理的双向2DPCA((2D)2PCA)方法提取人脸特征。该方法利用(2D)2PCA方法对人脸的各个分块提取特征,并对各分块的特征进行加权处理,然后应用支持向量机(SVM)实现分类识别。经过在ORL人脸库的实验研究表明,该方法压缩了人脸识别系数,缩短了识别时间,提高了识别准确率。
文化多元化状态的出现使很多学者对此产生两种观点:其一认为文化多元化对我原有传统文化的继承与发展造成巨大威胁与冲击,应采取相应手段对其进行适当的防御;另一种观点则认为
针对载流子注入马赫-曾德尔干涉型光开关,提出使用输出比可调的3dB耦合器,补偿相移臂上通过载流子注入实现π相位调制所产生的吸收损耗,从而降低光开关的串扰。使用传输矩阵方法
[摘 要]移动新媒体在大学生群体中的普及,为思想政治理论课教学带来新的机遇和挑战,不仅改变了大学生的学习和思维方式,“碎片化”的信息和“去中心化”的特点也对教师权威、教学内容、教学模式提出挑战,要充分发挥教师的主导作用,加强大学生媒介素养培养,着力提升思想政治理论课教学实效性。  [关键词]新媒体;思想政治理论教学;媒体素养  [中图分类号]G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009 —
由于藏彝走廊的地理特征和历史因素的影响,川西各沟域的羌族在语言、体质外貌与文化表征上均存在差异。然而在5.12汶川地震后,羌族被大众传媒建构成为同一化和舞台化之刻板形
[摘 要]在学习型社会快速发展的今天,终身学习的教育理念已深入人心。本文通过阐释终身学习的必要性和重要作用,来分析现代高校管理人员职业素养的培养与发展,从而更好地认识高校管理者应具备的能力以及提升职业素养的渠道和方法。   [关键词]终身学习;高校;管理人员;职业素养   [中图分类号]G647[文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234(2015)03 — 0143 — 02  
【正】近年来,四川交通职业技术学院思想政治理论课教学部(以下简称思政部)在学院党委的领导下,坚持育人为本,德育为先,充分发挥主渠道作用,积极开展思想政治理论课教学改革,