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当前社会的发展和基础教育课程改革对教师的素质提出了新的要求,要求教师要有明确的教育理念和清晰的角色意识,具备一定的课程开发能力、较强的辅导和组织能力以及专业发展能力。为了满足这些要求就必须改革教师的教学方法。应注重学生脑功能的开发,尊重学生的个性差异,在数学教学中给学生以人文的关怀,从而构建新的教师教育课程体系。