【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第77~78页。教学目标:1.通过操作活动,使学生理解长方形的面积可以用"长×宽"来计算的道理,能利用公式
【机 构】
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浙江省海盐县实验小学教育集团,浙江省嘉兴教育学院,
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第77~78页。教学目标:1.通过操作活动,使学生理解长方形的面积可以用"长×宽"来计算的道理,能利用公式解决相关实际问题。2.结合活动,培养学生独立思考解决问题的能力,发展学生的空间观念。教学重、难点:使学生理解长方形的面积可以用"长×宽"来计算的道理。教学过程:一、引入1.复习平面图形面积的含义:包含多少个面积单位。
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