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立德树人是师者的根本任务，五育中德育又为先。对于小学阶段的学生来说，道德教育的培养是非常重要的。而小学英语作为小学教学阶段的一门重要基础学科，如何有效地进行德育渗透，是每位教师所要关注的重点。本文首先阐述了传统英语教学中德育渗透存在的困境，然后提出了小学英语教学中德育渗透的策略建议，包括教师应深入挖掘教材中的德育素材；设计灵活多样的课堂教学环节；给学生形成良好的榜样，从而更好地渗透道德教育。