双创视域下高校发展性资助育人体系构建研究

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我国教育部门在2015年6月18日,对双创教育研究项目申报指南的通知进行发布,不断对校企合作研究的新体制进行探索,能够对协同育人新模式进行形成,进而使我国高校逐渐对多样化的创新创业教育进行开展.因此,在我国高校学生资助工作中,发展性资助育人属于新思路,能够有机结合创业教育与发展性资助育人,促使大量教育潜质的高校贫困学生,对双创教育项目进行参加,不断对学生的潜力进行挖掘,确保学生能够树立自信,从而对高校发展性资助育人目标进行实现.
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