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新的课程标准把德育放在十分重要的地位，那么，怎样才能在数学教育教学中更好地渗透德育教育呢？我认为，对于数学教师来说只有充分认识德育在数学教学中的地位和作用，不断提高开展德育的自觉性，探索数学教育中德育渗透的方法，才能更好地提高数学教学的质量，培养出既有较高数学能力又有理性精神、科学态度和高尚人格的优秀学生。