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自我评价能力是学生学会学习、形成“可持续发展”学力的基本标志。新颁布的《义务教育美术课程标准》指出：“美术课程评价应以学生在美术学习中的客观事实为基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强形成性评价和自我评价。”然而，在当前的小学美术教学中，如下一些现象依然比较突出：
自我评价:还给学生应有的机会
【摘 要】
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自我评价能力是学生学会学习、形成“可持续发展”学力的基本标志。新颁布的《义务教育美术课程标准》指出：“美术课程评价应以学生在美术学习中的客观事实为基础，注重评价与教
【机 构】
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南京市游府西街小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2012年9期
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