【摘 要】
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近几年，甘肃省将学前教育列入教育精准脱贫攻坚工作的重要内容，在教育精准扶贫国家级示范区建设中，又将学前教育纳入其中，实施学前教育“幼有所育”工程，帮助建档立卡贫困家庭幼儿就近接受学前教育，实现了“应需尽入”。 张政文（中国社会科学院大学校长）：教育精准扶贫必须要找准靶向。要让贫困地区的孩子都能接受公平的有质量的教育，稳定的有质量的师资是基本保障。在加大硬件投入的同时，更要注重补充师资，吸引更多优
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近几年，甘肃省将学前教育列入教育精准脱贫攻坚工作的重要内容，在教育精准扶贫国家级示范区建设中，又将学前教育纳入其中，实施学前教育“幼有所育”工程，帮助建档立卡贫困家庭幼儿就近接受学前教育，实现了“应需尽入”。
张政文（中国社会科学院大学校长）：教育精准扶贫必须要找准靶向。要让贫困地区的孩子都能接受公平的有质量的教育，稳定的有质量的师资是基本保障。在加大硬件投入的同时，更要注重补充师资，吸引更多优秀教师扎根乡村教育事业。
赵继（全国政协委员、东北大学校长）：教育扶贫的最大意義，在于斩断穷根，让贫穷不再代代传递。教育不仅可以使贫困人口掌握脱贫知识技能，更可提高贫困人口基本文化素质，改变贫困地区的经济文化与贫困人口的整体面貌，这是教育扶贫最大的优势。
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