【摘 要】
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数学是研究数、量、空间、结构以及变化的一门学科,是一种抽象科学,需借用逻辑推理来进行研究。数学的应用范围极广,工程学、医学、经济学以及计算机科学等都是以数学为基础
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数学是研究数、量、空间、结构以及变化的一门学科,是一种抽象科学,需借用逻辑推理来进行研究。数学的应用范围极广,工程学、医学、经济学以及计算机科学等都是以数学为基础的。在初中的课程学习中,数学占有重要地位,在新课改的大形势下,培养学生学习过程中的数学思维能力,成了数学教师的重要任务。本文借助对数学思维能力的概念分析,探究初中数学教学中培养学生数学思维能力的有效对策。
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