【摘 要】
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初中数学因其具有一定的抽象性和逻辑性,使其成为了整个初中教学活动中的重难点所在,这就要求教师在日常的数学教学中,要能够不断更新教育理念,创新教学方式,尊重学生学习的
【机 构】
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吉林省四平市梨树县特殊教育学校 136500
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初中数学因其具有一定的抽象性和逻辑性,使其成为了整个初中教学活动中的重难点所在,这就要求教师在日常的数学教学中,要能够不断更新教育理念,创新教学方式,尊重学生学习的主体地位,使学生能够从枯燥无味的传统教育教学方法中解放出来,从而不断提升学生学习的兴趣,增加课堂上师生间的互动交流.然而,学生积极主动的课堂提问是构建趣味性、互动性课堂的有效途径和重要环节,所以广大从事初中数学教育教学工作的广大教师们,要在培养学生主动提问能力的有效途径方面多下工夫,进行不断的研究创新,以此来逐渐培养和增强学生主动提问的能力.
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