朝鲜语专业人才培养机制的调研与改进

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本文通过对我校朝鲜语系人才培养机制的调查,深入研究朝鲜语专业的培养目标与培养内容。通过走访、问卷调查等形式,了解2009-2013级朝鲜语专业毕业生就业几年后,其专业知识在工作中实用程度的评价情况,并针对其中的不足提出朝鲜语专业培养方案的改进建议。希望本专业能充分发挥自身的专业优势,为社会输出更优秀的朝鲜语专业人才。
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