【摘 要】
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化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学教学中不可缺少的一个组成部分，在化学教学中占有举足轻重的地位．由于实验条件的限制，实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点
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化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学教学中不可缺少的一个组成部分，在化学教学中占有举足轻重的地位．由于实验条件的限制，实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中未能真正体现．使现有的实验不能完全地发挥其教学作用．因此，把现代信息教学技术应用于化学实验教学中，克服实验条件的限制，旨在对以下几方面有所突破，提高演示实验的可见度性，增加演示实验的时效性，保障演示实验的安全性，加强学生实验操作的规范性，为创造学生进行实验设计的条件，丰富学生实验知识等，以期最大限度地发挥实验的作用．
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