高中英语阅读教学中学生思维品质培养问题与对策分析

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思维品质是高中生学习英语的必要素养,对于学生的英语学习乃至终身发展具有积极、重要的意义。本文结合高中英语阅读教学实践经验,总结阅读教学中思维品质培养存在的问题,分析问题背后的原因,进而提出相应的解决对策,为有效培养学生的思维品质提供有价值的参考借鉴。
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