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关于学校管理,应当有两个基本认识:其一,学校管理必须坚持以师生的发展为本;其二,学校管理的有效抓手是课程.学校管理者要做师生成长的关注者,要做师生成长的倾听者.学校管理者要在已有的优秀学校管理传统与新的学校发展需要之间,寻找到有效的衔接点.
高中学校管理的理念确定与管理者角色定位
【摘 要】
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关于学校管理,应当有两个基本认识:其一,学校管理必须坚持以师生的发展为本;其二,学校管理的有效抓手是课程.学校管理者要做师生成长的关注者,要做师生成长的倾听者.学校管理者要在已有的优秀学校管理传统与新的学校发展需要之间,寻找到有效的衔接点.
【机 构】
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广东省中山市东区中学 528403
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2021年19期
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