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在当今各种教育手段竞相发展的时代，电化教育手段以其特殊的功能和优越性正在受到越来越普遍的关注和重视。努力改革传统教法，探索电化教育与传统教学手段的最优化组合的规律和途径，是摆在我们教育工作者面前的一项紧迫而艰巨的任务。据国外有关资料表明：使用学习机器（电化教学）比不使用在相同时间内要＂多学三倍的材料＂。科技与经济的迅速发展，多媒体已有效地应用于各种教学，对优化课堂教学过程起了巨大的作用，加快了教学改革进程，实践证明：多媒体为主的现代教学手段以其形象的画面，优美的文字，轻松的话语，创设出新颖独特的教学情景，全方位吸引学生的感官，让他们集中了注意力，激发了他们的好奇心，使他们的对语文产生了深厚的兴趣，让他们在欢快、愉悦、充满活力的情趣中获取了语文知识。