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巧妙创设情景 激发学习兴趣
巧妙创设情景 激发学习兴趣
来源 :陕西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qingqiu12157
【摘 要】
:
“有意注意能力差,无意注意能力强”是小学生的心理注意规律。如何使这个规律能够有机地转化呢?美国心理学家布鲁纳曾指出,学习的最大刺激乃是对所学知识发生兴趣。兴趣孕育
【作 者】
:
曾萍
【出 处】
:
陕西教育
【发表日期】
:
1995年8期
【关键词】
:
创设情景
激发学习兴趣
悟空
无意注意
猪八戒
注意能力
最大刺激
小学生
注意规律
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“有意注意能力差,无意注意能力强”是小学生的心理注意规律。如何使这个规律能够有机地转化呢?美国心理学家布鲁纳曾指出,学习的最大刺激乃是对所学知识发生兴趣。兴趣孕育着愿望,兴趣滋生动力。我在小数教学中,始终把
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