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目的通过将E答考试系统应用于临床科室“护理三基训练”考试考核中,探索E答考试系统的先进性及高效性,为信息化在护理学考核中的应用提供实践依据。方法将2017年2~9月参加规范化培训考试及分层级理论考试的652名护理人员设为普通考试组,将2017年10月~2018年3月全院参加规范化培训考试及分层级理论考试的684名护理人员设为E答考试组。普通考试采用传统的纸质版考试,E答考试则采用E答考试管理系统进行考试,E答考试管理系统由命题系统、题库管理系统、组卷系统、统计系统组成。比较两组考前准备时间、每份试卷统计、