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教师专业伦理素质是教师专业素质的主要成分。教师专业伦理素质是对传统师德素质的创新和发展。专业伦理培养是教师专业伦理素质持续发展的逻辑起点和基础,专业伦理培训是教师专业伦理素质持续发展的外在动力,专业伦理实践是教师专业伦理素质持续发展的内在动力。
教师专业伦理素质的创新与发展
【摘 要】
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教师专业伦理素质是教师专业素质的主要成分。教师专业伦理素质是对传统师德素质的创新和发展。专业伦理培养是教师专业伦理素质持续发展的逻辑起点和基础,专业伦理培训是教
【机 构】
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湖南省第一师范学校教科所所长副教授
【出 处】
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沧桑
【发表日期】
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2007年6期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十一五”规划课题——“小学教师教育PDS模式与教师专业化发展的研究”阶段性成果课题编号:XJK06BJJ019,湖南省高等教育教学改革课题——“教师教育PDS模式下小学教师专业化持续发展的研究”阶段性成果课题编号:2006(200)
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