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初中学生英语阅读量增加,阅读在整个英语教学过程中占比较大,但是受传统教育模式影响,英语阅读教学质量得不到提升。本文从国内外相关研究文献中,总结出思维导图在教育教学中的运用,再结合教学经验,以“图式理论”为依据,探讨思维导图对学生学习英语阅读理解的提升。
思维导图教学对初中英语阅读能力提升的探讨
【摘 要】
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初中学生英语阅读量增加,阅读在整个英语教学过程中占比较大,但是受传统教育模式影响,英语阅读教学质量得不到提升。本文从国内外相关研究文献中,总结出思维导图在教育教学中的运用,再结合教学经验,以“图式理论”为依据,探讨思维导图对学生学习英语阅读理解的提升。
【机 构】
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河南省濮阳市实验中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2021年16期
【基金项目】
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2020年濮阳市基础教育教学研究课题《思维导图教学在提升初中英语阅读能力方面的研究》,编号:PJCJY2020079。
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在“大女主”剧风靡的当下,美剧《女王的棋局》(又译《后翼弃兵》)将一位天才女棋手贝丝的成长故事讲述得热血酣畅,荧屏热度一时高居不下。剧中对女主与自我关系的着重处理、贝丝与自我之间由混沌到对抗再到和解的成长过程,是目前女性成长文本中尤为珍贵的。即便女性主义是备受人们关注的热门话题,但植根于女性灵魂深处的男权思想仍像是一块巨大的茧,牢牢缚住了女性的自我意识,令一部分女性在朦胧之中,一面接纳女性解放独立的观点,一面却安于享受男权专制的规则与标签。
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