在培养能力上下功夫——语文分科教学实验初探

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<正> 一、概况一九八○年秋,我校于初一(114班)同时进行了语文、数学、外语、体育等四科教改实验,在党的全面发展的教育思想指导下,改革教材教法,探索教育发展的规律。这个班与同年级其他七个班一样,都是择优招入的学生。全班四十五人,其中男生二十五人,女生二十人(中途因父亲出国探亲转走一男生),学生年龄一十二岁的居多。语文进行了以培养听、说、读、写能力为中心的语文分科(阅读写作)教学试验,其目的是改变语文教学少慢差费
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