大概在从孩子4岁的时候开始,在幼儿园的联系册上,我经常能看到这样一句评语——“自我表现不够积极主动”。
　　一开始我还不怎么在意,但类似的评语一次又一次地出现在联系册上,使我不得不渐渐重视起来:老师反复提出这个问题,说明,这个问题在孩子身上的表现比较突出,甚至影响到了他的成长和发展。
　　于是,我抽空跑了一趟幼儿园,决定向老师仔细了解一下孩子的表现。原来,平时孩子在上课的时候,很少主动举手回答老师提出的问题,哪怕老师点名问到他,孩子依然不敢出声,即使知道答案,回答时声音也很小。
　　听罢老师的话,我开始发愁了,作为一个男孩子,这样的内向拘谨将来怎么在社会上打拼呢?回家后,我和老公就这个问题郑重其事地讨论。经过一番分析,仔细追究根源,我们大致上摸清楚了原因。
　　我们总结出的原因有这么几个:一是父母的交际面不广,孩子和外人接触的机会不多,导致他比较胆小;二是父母本身个性都偏内向,可能也有一定的遗传因素;三是孩子没有什么特别擅长的东西,个子又小,很难引人关注,本身自信心不足,于是表现欲望也就不强。
　　关于最后一点,作为父亲的老公深有体会,说他小时候就是这么一个怯怯的男孩子,毫不起眼,长大后个子高了,人也帅了,老师开始喜欢了,做了班长了,自信心才显现出来了,最后居然混得也不错。“可儿子长得没我当年帅,这个方法怕是行不通。”他故意开玩笑说,我忍不住翻了个白眼。总而言之,我们一致认为当务之急是让孩子与人多接触,并找出他的擅长之处,让他增强自信。
　　原本每天吃完晚饭,我和老公就窝在沙发上看电视了,让孩子自己玩。现在每天刷完碗,我们便下楼带他到小区溜达。碰到幼儿园的同学,儿子就兴奋地冲过去了。看来他的拘谨只是对大人和陌生人,也并不是天生内向。
　　接着,我买来了儿童歌舞的DVD,试图和儿子一起同乐。因为老师建议,如果想让孩子做,家长首先得自己先做,为给孩子作示范,我就得先展示给他看。不过这小家伙对这个似乎并不怎么感兴趣,我指望他能在人前秀秀歌喉的计划很快就落空了。
　　看来只好另找方法,最后我们发现儿子对拼图走迷宫之类的游戏非常喜欢,而且还挺擅长。老公立刻网购回20张拼图,每天一张,逐渐增加难度让他玩。
　　我从来都相信,胖子不是一口吃成的,所以每天也不需要他做多少,只要他有兴趣做,持之以恒,日积月累,一定会有成效。这不,昨天幼儿园恰巧发拼图给孩子们玩。接儿子回家的时候,老师表扬说他拼图玩得非常好,我转头看,儿子脸上果不其然露出了高兴的笑容。我相信他在听到这句话的时候,自信心一定增长了不少,这样的表扬再多来个几次,我们的儿子必然会有在人前积极表现自己的一天——至少在有拼图的时候!
　　儿子的成长,就是布满了这样一道道的小坎,得让我们全家一起齐心合力往前跨的过程呢!