西道堂教育实践的现实意义

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一对应于孔汉思(Hans Kung)的"范式转移"(Paradigm Shift)说①和柯慎士(Ewert Cousins)的"第二轴心时代"(The Second Axial Period)说②,美国学者史威德勒响亮地提出了"对话时代"(Age of Dialogue)说,
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