案例教学法与《形势与政策》课实效性探讨

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“形势与政策”课是高校学生思想政治理论课的重要组成部分.是思想政治教育的重要内容和途径.目前,各高等学校相继开办了“形势与政策”课,并把它作为必修课程.但在实际教学中,教学效果并没有达到预期目的.针对上述现象,提出了案例教学法.并把它运用于“形势与政策”课的教学过程中,对“形势与政策”课的实效性进行探讨.
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