新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养策略探究

来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuezhiyaodao
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传统文化是一个民族特有的文化现象。五千多年的中华优秀传统文化是人类文明的优秀成果,是培养学生文化自信的优秀课程内容。以统编小学语文三年级下册第三单元“中华传统文化”主题单元教学为研究样本,对中华优秀传统文化的传承内容,包括汉语言文字、科学技术、文学艺术、历史和民俗习惯等文化进行分析,从利用传统文学,把握文化脉搏;依托民族民俗文化,剖析节日内涵;借力传统科技文化,追溯人类智慧等方面探寻,落实传统文化
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