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在小学英语教学中应用绘本阅读,为培养学生阅读习惯和提升阅读能力提供了新的方法.小学生的生活阅历和理解能力有限,加之接触英语初期,词汇量和语法水平因素,或者仅仅基于课本的内容,对于学生的理解会产生较大的困难.此时如果能为学生提供绘本进行阅读,利用绘本视觉性强等优势,将在很大程度上帮助学生进行英语阅读.