论文部分内容阅读
摘
生活实例在信息技术教学中的运用
【摘 要】
：
摘 要：新课程改革要求教师教对生活有用的知识，也就是说学生学习的知识必须同现实生活相联系，在信息技术教学活动中，巧妙运用生活实例，不但符合课改的精神，还能激发学生的学习兴趣，提高教学效果，最终达到培养学生信息素养的目标。本文从课堂导入、突破教学重难点、培养学生思维方式三个方面来谈谈生活实例在信息技术教学中的运用。 关键词：生活实例;课堂教学 运用 中图分类号：G633.67
【出 处】
：
中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
：
2016年2期
其他文献
摘 要：化学是初中课程中的一门新兴学科，初中生对于化学课程的学习可以说是喜忧参半。一方面，化学中新奇的实验吸引着初中生的好奇心，而另一方面化学当中复杂的关系式以及方程式的配平却难倒了一大片学生。基于此，本文就以初中生的学习特点为切入点，细致的分析研究以学生学习特点基础下的化学教学策略。 关键词：初中生;学习特点;化学教学策略 中图分类号：G633.8 文
高考是我国基础教育中最被关注、影响最大的考试，它在很大程度上起到了国家对基础教育的指导性作用，是高中教学的指挥棒．2008年高考是浙江省老课程下的最后一次高考，通过对物理实
<正>1电磁炉工作原理电磁炉又名电磁灶,它无需明火或传导式加热而让热直接在锅底产生,因此热效率得到了极大的提高,是一种安全、卫生、高效的节能橱具,家用普及程度很高.电磁