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为贯彻落实思政融入专业课程的要求,弘扬中国优秀传统文化,针对艺术设计类专业课程的特点,初步探索从优秀传统文化中提取思政元素融入专业课程的思路和方法,主要包括从优秀传统文化中提取与专业相通的思政教育核心理念、内涵和案例素材、观念和举措等,丰富思政教育的内涵,在引导学生注重个人修养身心的同时,也引导社会大众共同发扬中国优秀传统文化.