【摘 要】
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一、言传身教,以情激情。教师的一言一行发挥着自身的示范作用,对学生情感起着潜移默化的影响,老师对工作的爱、对学生的爱投射到学生的心灵上会唤起学生相应的情感反馈,继而
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一、言传身教,以情激情。教师的一言一行发挥着自身的示范作用,对学生情感起着潜移默化的影响,老师对工作的爱、对学生的爱投射到学生的心灵上会唤起学生相应的情感反馈,继而学生把教师的爱迁移到教师所教的学科上,起到“爱屋及乌”的作用。因此,教师热爱学生,不断提高自身的素质和品德修养,用高超的课堂教学艺术打动学生,引起学
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