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促进全国工科数学教学内容和课程体系的改革,是高等工程教育改革的目标之一,高等工程教育改革势在必行;把握面向21世纪高等教育改革的总的目标,首先要转变教育思想,更新教育观念;对教学内容和课程体系改革实施管理,务必做到有组织、较系统、起点高、立意新、整体性;改革高等工程教育,一定要围绕提高教学质量、提高办学效益来做文章,教学改革的落脚点则是努力提高学生的素养和素质。