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数学课堂教学是师生共同设疑、释疑的过程,提问是教师的重要教学手段,是激发学生学习、启发学生思考、提高课堂效率的有效途径.就如何提高课堂提问的有效性,本文从精心预设提问目标、精心预设提问“点”、精心选择提问对象和围绕教学内容,结合学科特点,精心预设提问题四个方面,结合自身教学实践进行了阐述.
精心预设提问提高课堂效率
【摘 要】
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数学课堂教学是师生共同设疑、释疑的过程,提问是教师的重要教学手段,是激发学生学习、启发学生思考、提高课堂效率的有效途径.就如何提高课堂提问的有效性,本文从精心预设提
【机 构】
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河北省衡水市景县王瞳镇北王瞳中心小学 河北衡水 053500
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年45期
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