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班主任是班级群体的组织者、引导者，影响着一个班级的班风、教学质量乃至每个学生的发展。本文从四个方面讨论了“赏识”对于学生成长的影响，并提出了可操作的思路与方法。
做一个善于赏识的班主任
【摘 要】
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班主任是班级群体的组织者、引导者，影响着一个班级的班风、教学质量乃至每个学生的发展。本文从四个方面讨论了“赏识”对于学生成长的影响，并提出了可操作的思路与方法。
【机 构】
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鄂尔多斯市东胜区第六中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2015年5期
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