【摘 要】
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我们不妨尝试用诗意的视角。让传统德育由“有意义”向“有意思”转变．力求既关心人、感染人，又温暖人、有人情味；让德育由“嘴上说”向“脚下行”转变．把“大道理”与“小节目”
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我们不妨尝试用诗意的视角。让传统德育由“有意义”向“有意思”转变．力求既关心人、感染人，又温暖人、有人情味；让德育由“嘴上说”向“脚下行”转变．把“大道理”与“小节目”，“大主题”与“小活动”有机结合．讲清小道理、解决小问题、做好小事情。从关注学生“一阵子”延伸到“一辈子”．做到既有温度，又有深度，更要有高度．
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